Herzlich willkommen!
Wenn ich an unsere Schule denke, …
dann denke ich, dass es mir ein besonderes Anliegen ist, dass vor allem unsere Schüler gerne zur Schule kommen, dort einen sicheren Lern- und Arbeitsort finden und ihre je individuellen Zugänge zu den Lerninhalten erhalten, die sie für ein nachhaltiges Leben brauchen. Außerdem liegt mir ein offener und fairer Umgang miteinander am Herzen. Und nicht zuletzt ist es wichtig, dass alle Schüler in den Unterrichtsfächern die Leistungen erzielen können, die ihrem individuellen Potential entsprechen. Das Konzept der Gemeinschaftsschule bietet all diese Aspekte an und ist durch die besondere Konzeption in der Lage, alle Schüler individuell zu fördern und auch zu fordern. Bei uns lernen die Jugendlichen auf drei unterschiedlichen Niveaustufen und auch die Schüler mit besonderem Förderbedarf finden bei uns ihren Platz. Dementsprechend setzt sich das Lehrerkollegium zusammen aus Sonderpädagogen, Lehrern für die Sekundarstufe I und Studienräten.
Besonderes Augenmerk legen mein Kollegium und ich auf den erfolgreichen Übergang von der Schule zum Beruf. Auch die Vorbereitung auf das spätere berufliche Leben unserer Jugendlichen im Allgemeinen liegt uns gemeinsam sehr am Herzen.
Zur Seite steht mir dabei stets die Idee einer advokatorischen Ethik, die besagt, dass wir als Pädagogen gehalten sind, uns im Sinne unserer Schüler für deren Belange einzusetzen.
Damit dieses alles gut gelingen kann, braucht die Schule viele gut ausgebildete Lehrer. Zudem bedarf es einer professionellen Schulausstattung und überzeugender Konzepte und Programme. Darüber hinaus ist eine intensive Vernetzung in die Schullandschaft und eine sorgfältige Organisation vonnöten.
Die Bertha-von-Suttner-Gemeinschaftsschule vereint diese Voraussetzungen in großem Maße und ist mit Hilfe ihrer vielfältigen Gremien, Arbeitsgruppen, eines harmonisch operierenden Leitungsteams und im Austausch mit der Elternschaft kontinuierlich damit beschäftigt, sich entsprechend weiterzuentwickeln.
Mein Dank gilt allen, die an diesen Prozessen teilhaben, sie beeinflussen und ihren Anteil haben.
Angelika Heck
Schulleiterin
Aktuell:
Abschlussbrief Schuljahr 2023/24
Klassenausflug 5a in den Stuttgarter Wald
Am 18.07.24 unternahm die Klasse 5a unserer Schule einen spannenden Ausflug in den Stuttgarter Wald. Der Treffpunkt war um 8:00 Uhr an der Schule, von wo aus wir mit der U7 nach Sillenbuch/ Heumaden fuhren.
Nach unserer Ankunft begannen wir unsere Entdeckungstour durch den Stuttgarter Wald.
Während des Ausflugs lernte die Klasse viel über den Wald als Lebensraum und die Vielfalt der Baumarten. Ein besonderes Highlight war das gemeinsame Fällen von jungen Buchen, bei dem großes Gerät zum Einsatz kam. Die Schülerinnen und Schüler mussten aktiv mit anpacken und gewannen so einen Einblick in die Arbeit im Wald.
Nach dem interessanten – aber sehr anstrengenden – Lernprogramm begaben wir uns zu einer Grillstelle, wo wir den Tag mit einem gemütlichen Grillen ausklingen ließen. Es war eine tolle Gelegenheit für die Klasse, sich selbst auszuprobieren, eigene Grenzen zu erfahren und zu überwinden, aber auch zu entspannen und die Naturverbundenheit zu stärken.
Am frühen Nachmittag traten wir dann den Heimweg an, mit vielen neuen Eindrücken und Erlebnissen im Gepäck. Der Klassenausflug in den Stuttgarter Wald war ein voller Erfolg und kann anderen Klassen nur empfohlen werden.
Lesung: „Der krumme Hund“
Am heutigen Tag, Mittwoch, den 10.07.2024 durften unsere Achtklässler und die Neuntklässler des M-Kurses die Autorin Juliane Pickel bei einer Lesung ihres Romans „Der krumme Hund“ live erleben. Die Veranstaltung fand in der Stadtbibliothek Stuttgart statt.
Die Schülerinnen und Schüler lauschten gespannt, als Juliane Pickel Passagen aus ihrem Buch vorlas. Mit ihrer lebendigen Art und dem mitreißenden Vortrag schaffte sie es, die Aufmerksamkeit der jungen Zuhörerinnen und Zuhörer zu fesseln. Die Geschichte des krummen Hundes zog die Schülerinnen und Schüler in den Bann und regte zum Nachdenken an. Das zeigte sich nämlich im Anschluss an die Lesung.
Denn nach der Lesung hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Fragen an die Autorin zu stellen. Juliane Pickel nahm sich geduldig Zeit, um auf jede Frage ausführlich einzugehen. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse an der Entstehung des Romans, den Charakteren und den Hintergründen der Geschichte. Einige wagten es sogar Fragen abseits des Romans zu stellen. So wurden die Kosten für die Veröffentlichung eines Romans hinterfragt oder auch wie viele Personen am Prozess einer Veröffentlichung beteiligt sind.
Insgesamt war der Besuch der Schulklasse bei der Lesung ein voller Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler konnten nämlich nicht nur einen Einblick in die Welt des Schreibens und der Literatur gewinnen, sondern auch wertvolle Impulse für die im kommenden Schuljahr anstehende Lektüre des Romans.
Der Schultag endete mit strahlenden Gesichtern und neuen Gedanken im Kopf. Es war eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten und zeigt, wie wichtig und inspirierend solche Begegnungen zwischen Autorinnen und Autoren und jungen Leserinnen und Lesern sein können.
Herzlichen Dank an dieser Stelle an alle Beteiligten.
Musicalbesuch Tarzan
Am 19.06.2024 besuchten einige SchülerInnen und LehrerInnen der Bertha das Musical TARZAN in Stuttgart.
Eine spektakuläre Show, tolle Musik und großartige Schauspieler erwartete uns. WAHNSINN. Ein Dank geht an Frau Keller für die Organisation.
Spiel- und Spaßtage 2024
An der Bertha von Suttner Gemeinschaftsschule fanden am 22.04 und am 29.04 die Spiel- und Spaßtage statt. Beim Bankballturnier der Klassen 5-7 hat die 6b das Turnier gewinnen können. Beim Volleyballturnier der Klassen 8-9 konnte sich die Klasse 8c durchsetzen, musste sich dann aber in einem Showmatch der Lehrerauswahl aus dem Kollegium geschlagen geben
Workshop: American Dream on the Move
Die 9 M-ler durften am 17. April bei einem Workshop zum Thema „American Dreams on the Move“ ihre Englischkenntnisse testen und vertiefen. Mit einer „native speaker of English“ wurden sie durch die aktuelle Ausstellung mit gleichem Namen im Haus der Geschichte geführt und haben sich eingehend mit Schicksalen süddeutscher Emigranten, die nach Amerika auswanderten, um dort ihre Träume zu verwirklichen, auseinandergesetzt. Mit viel Interesse haben sie in Gruppenarbeiten Fragen gestellt und Parallelen zur heutigen Migrationssituation gezogen. In einer anschließenden Diskussion haben sie engagiert ergründet und diskutiert, was den amerikanischen Traum ausmacht und ob er noch existiert.
Demokratieerziehung – Wählen ist wichtig
Mit 16 dürfen Jugendliche wählen. Doch wie funktioniert das genau? Deswegen hatten unsere 10-ten Klassen am 12.04.2024 Besuch des „Team Tomorrow“. In 2 Stunden lernten unsere Schüler wie die Kommunalwahl und die Europawahl abläuft, wen man da wählen kann, wie viele Stimmen man hat und – WARUM es wichtig ist zur Wahl zu gehen. Lena Bär und Tomma Profke, Vertreterinnen des „Team Tomorrow“ simulierten dafür eine Wahl für die Schüler. Was ist kumulieren, was ist panaschieren? Von nun an alles kein Problem mehr. Wir hoffen nun, dass am 09.06.2024 viele auch zum ersten Mal wählen gehen werden.
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